Uma Estratégia Educativa Para A Participação

Uma Estratégia Educativa Para A Participação

A educação social tem sido considerada tradicionalmente bem do ponto de vista dos domínios específicos do trabalho do educador social (educação de adultos, educação não formal, etc.) ou a partir dos fins que se perseguem com a ação socioeducativa. ] No ano de 2012, desta diploma passou a ser licenciatura em Educação Social. Esta classe tem uma duração de quatro anos (60 créditos por ano para completar 240) e são programados em disciplinas semestrais, em sua maioria, de 6 créditos. As disciplinas de formação básica serão ministradas no primeiro ano, as de formação específica em 2.º e 3.º curso e as optativas em 3.º e 4.º curso.

a Mediação entre os sujeitos e o âmbito institucional de forma a facilitar o acesso a recursos escolares, sociais, laborais, subsídios, etc. o planejamento entende-se a elaboração de um plano, de um projecto ou de um programa de acção tendente à adopção de decisão e os efeitos de alcançar uma série de objetivos propostos.

A educação social abrange os vários domínios específicos de intervenção. O objetivo geral do educador familiar é que as famílias consigam melhorar o seu processo de socialização, suas relações internas e com o ambiente, conseguindo desenvolver mais autonomia. Tudo isso vai varíar em função de cada situaicón, do modelo familiar, as condições socioeconômicas e do contexto em que se desenvolve.

Como você pode ver, o Educador Familiar tem múltiplas funções, tentando potenciar a comunicação e a expressão afetiva, orientar diretrizes educativas, promover um modelo educacional democrático e definir diretrizes, os limites e as regras de convivência. Também é importante destacar que para levar a cabo um processo de mudança das famílias é muito importante ter em conta os passos que se vão seguir na intervenção.

  1. Ajuda financeira
  2. É seletivo com quem você deve realmente seguir no Twitter e Instagram
  3. Avaliação da qualidade dos resultados finais
  4. 2003 – 2004: Memorial address e MY STORY[editar]
  5. Bilbao 100-90 CAI: Decide um grande Pilepic

Por um lado o alcalce do recurso, ou seja, a quantidade de população a que se quer chegar com o projeto. Por outro lado, o grau de formalidade, ou seja, a especificidade com que se tem que desenvolver o processo de mudança para que o projeto atenda aos objetivos propostos. E por último, a duração, fazendo referência ao tempo necessário para realizar a tarefa proposta.

Em suma, o projeto que leve a cabo o educador familiar, deve responder à realidade sobre a qual se quer atuar. Outros profissionais próprios da Animação Sociocultural e Educação para o Lazer e Tempo Livre são: Diretor do Tempo Livre. Monitor de Lazer e Tempo Livre. De forma semelhante, se espera do educador social que seja capaz de contribuir em sua formação profissional nas organizações em que intervenda, organizando, coordenando e fomentando a cooperação da comunidade. Faz referência à conveniência de que o educador social desenvolva estratégias que facilitem um encontro intercultural no seio da comunidade.

Joana

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