“As Crianças Com TDAH Saem Adiante Se Apresentam Os Auxílios E Ferramentas Suficientes”

“As Crianças Com TDAH Saem Adiante Se Apresentam Os Auxílios E Ferramentas Suficientes”

o que atribui que aumente o número de crianças com dificuldades? Eu acho que se deve a que estamos exigindo, na Fase Infantil, conteúdos para os quais as crianças não estão preparados. Por exemplo, cada vez solicitamos que leia antes, em alguns colégios, para os quatro anos, no entanto, é necessário trabalhar os pré-requisitos. Penso que os nossos alunos têm excesso de atividades extra-classe, estamos sobrecarregando, vivem estressados… e tudo isso pode estar contribuindo para o aumento do número de crianças com dificuldades. Como detectam o TDAH em suas salas de aula?

Quem dá o primeiro sinal de alarme? Os professores estão em uma situação privilegiada porque estão vendo a criança no contexto da sala de aula, enfrentando a tarefa escolar, onde se precisa de cuidados para realizar a aprendizagem. Com os resultados, elaboramos um relatório para que a família o presente ao seu pediatra, e este lhe derive a Neurologia ou Psiquiatria Infantil. Não podemos diagnosticar, mas se ajudar a identificar onde falha a criança com uma prova objetiva.

Depois é o especialista que tem que valorizar e o colégio ver que medidas curriculares são tomadas. No nosso centro se vemos que a criança precisa de ajuda, fazemos de “motu proprio” porque temos recursos para isso. você pode detectar um TDAH já no infantil? E se fosse assim, que medidas seriam tomadas a respeito?

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o E os ciclos de ensino Fundamental e Médio, Como essas etapas, as recomendações são elaboradas pelo orientador de estágio. É muito importante aumentar os elogios, a aprovação e o reconhecimento. Temos que aumentar a auto-estima desses alunos, que não o seu ego. Mas não podemos perder de vista que têm que aprender.

“você fez bem, mas que pode melhorar? Tu sabes e podes”. Também ajuda a nossos alunos com TDAH, o programa de estimulação precoce, Entusiamat na área de matemática e aprendizagem cooperativa. Como são as relações sociais dessas crianças? Seus companheiros estão dentro da normalidade. Os aceitam como são. Que um filho tem TDAH não quer dizer que não respeite seus colegas, nem que seja um educado. É um menino impulsivo, agitado, que não pensa antes de agir. São crianças que querem para seus companheiros, e que são amados por eles.

São ainda pequenos muito sensíveis, e por estes motivos podem ser menores e mais vulneráveis a cair na adolescência em temas conflituosos. Mas se você começa de pequenos e se realiza uma boa intervenção, não tem por que passar. Daí a importância de detectá-lo o quanto antes. Isso tem que ficar muito claro.

Joana

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