Análise Dos Serviços De Tecnologia Web 2.0 Aplicados À Educação

Análise Dos Serviços De Tecnologia Web 2.0 Aplicados À Educação

A rápida evolução da Internet tem gerado novos modelos de produzir e compartilhar informações. A Web, com uma área de influência global, tem como sua valiosa contribuição para aproximar os usuários acima de fronteiras geográficas, permitindo a comunicação entre pessoas, não entre computadores. Podemos afirmar que a qualidade da educação, determinar-se, no futuro, os jovens terão as habilidades necessárias para aumentar significativamente a sua competitividade em uma economia global cada vez mais integrada.

neste sentido, são necessários não apenas mais e melhores habilidades específicas, mas também a capacidade de participar ativamente na aquisição de novos conhecimentos para enfrentar novas problemáticas. Atualmente, em uma sociedade do conhecimento em que se precisa de um processo de aprendizagem permanente para se destacar em um ambiente global, é necessário o desenvolvimento de certas competências no aluno.

A Web 2.0 gera um potencial impacto na comunidade educativa, ao proporcionar um ambiente mais colaborativo, integrado por estudantes que analisam, sintetizam e avaliam o conhecimento adquirido. Com um ambiente mais aberto como o de Web 2.0, os alunos têm a oportunidade de interagir com outras pessoas interessadas nas mesmas matérias ou temas, contribuindo com idéias próprias e a participar activamente na sociedade global. O conceito da Web 2.0, abrange uma série de aplicativos que fornecem serviços interactivos em rede, proporcionando ao usuário o controle de seus dados.

Entre estas aplicações podemos citar as redes sociais, blogs, wikis, e a sindicação de conteúdos. Em uma época caracterizada pela globalização e o aumento da concorrência internacional, a educação é um dos protagonistas principais nesta nova interação mundial. No Desidério (2007) considera que os alunos “globais” precisam de uma educação que os ajude a pensar globalmente, para poder contribuir para o desenvolvimento mundial, como pessoas íntegras e socialmente consideradas.

Hoje em dia se deve preparar o caminho para que o aluno pense e atue “em” e “com” o mundo em que está imerso. Uma via para alcançar a integração mundial é através das redes sociais. As redes sociais são espaços de Internet onde as pessoas publicam e compartilham todo tipo de informação, pessoal e profissional, com terceiras pessoas. Deste modo, as redes sociais favorecem o trabalho colaborativo e a democratização dos conteúdos, sendo o lugar propício para que os usuários desenvolvam a própria Rede.

No âmbito educacional, um dos objectivos principais que se coloca ao usar a Web 2.0 é ir além dos padrões técnicos e procurar uma verdadeira capacidade de compartilhar dados e conhecimentos através da Web. As redes sociais podem desempenhar um papel chave na integração social e na coesão através da transmissão do conhecimento, não só a nível intergeracional, mas também a nível internacional. A tecnologia sobre a qual se sustentam as redes sociais permite aos seus usuários compartilhar todo o tipo de dados e informação em múltiplos formatos (áudio, texto e vídeo).

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Casamayor (2008) afirma que a Web 2.0, através de suas aplicações, permite que os usuários configurem como protagonistas da produção, criação, gerenciamento, atualização e organização de conteúdos por meio da interação e colaboração em grupo. As redes sociais funcionam em base aos conteúdos que cada usuário contribui com a comunidade, fazendo com que a geração de conhecimento se dê de uma forma quase simultânea ao ingresso de informação para a comunidade. Devido às suas características de interação e feedback, algumas destas redes sociais serviram de base para a criação de uma infinidade de redes educativas.

no entanto é importante ressaltar que as redes sociais não só trazem benefícios. As redes sociais podem representar um sério problema quanto à privacidade e/ou confidencialidade. Que os dados pessoais dos utilizadores que se encontrem à disposição de qualquer pessoa não deixa de representar um risco. Um blog é uma ferramenta Web que permite publicar artigos, chamados de “entradas”, ou “posts”).

Joana

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